一、指导思想

近日，为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，教育部办公厅印发了《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔2021〕3号），就加强中小学生手机管理工作提出五方面要求。为贯彻落实教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》精神，切实保护学生视力、促进学生身心健康发展，现结合本校实际，制定本方案。

二、组织架构和工作体系

全面加强小学生手机管理的重要意义，将手机管理摆在学校管理工作的重要位置。加强小学生手机使用的教育和管理。

组长：徐梅芳（书记、校长）：全面负责小学生手机管理工作，统筹协调人力和资源，部署指挥各项工作和各项工作的考核。

副组长：梅芳（副校长）：配合校长落实小学生手机管理相关具体工作，落实家校沟通、师生安排等各项工作，分管德育工作。

副组长：文玲玲（副校长）：全面负责校园信息化使用安全管理工作。

组员：

刘金凤（德育教导）：负责小学生使用手机教育的德育管理，组织好班主任开展学生教育，学生各项情况排摸、统计、上报和反馈，做好家长、学生的教育、宣传等。

邱晓翯（大队辅导员）：负责学校各部门协调和联络，工作信息收集、汇总、发布及上报。

三、工作举措

（一）深化认识 提高意识

学校将加强小学生手机使用的教育和管理，防止学生手机依赖、阻隔不良信息、避免沉迷游戏、杜绝相互攀比，确保正常的教育教学秩序，营造精心学习的良好氛围，促进学生全面可持续发展。

学校也会加强课堂教学和作业的管理，明确教师不得用手机布置书面作业或要求学生利用手机完成作业，严禁将作业通过手机变相布置给家长。

（二）宣传教育 正面引导

学校将通过国旗下讲话、班团队会、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。

同时，学校将加强学生信息素养培育，指导学生掌握科学运用现代信息技术获取知识的方法，培养学生利用信息技术解决问题的能力。

（三）家校携手 合力育人

学校通过告家长通知书等形式，明确原则上不得将个人手机带入校园，学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。学校建立班主任沟通热线，提供更多家长便捷联系学生的途径等措施，解决学生与家长通话需求。

（四）加强管理  保障到位

为严格落实手机管理工作，学校将手机管理纳入学校日常管理工作中，明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要的保管装置。

学校会不断细化手机管理规定、广泛听取意见建议，及时解决学校手机管理中存在的问题，总结和推广有效经验，创新手机管理的实施路径和方法，加强手机管理的长效机制。